4月16-17日，由中天華夏專家顧問祝勇老師、李奕峰老師聯(lián)袂授課的《IPD集成產(chǎn)品研發(fā)體系全景實(shí)戰(zhàn)》公開課圓滿落幕。在兩天時(shí)間里，祝勇老師、李奕峰老師針對整個(gè)IPD集成產(chǎn)品研發(fā)體系做了比較完整的培訓(xùn) ，內(nèi)容兼具廣度和深度，同時(shí)通過理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)演練等方式，獲得在場17家企業(yè)、50余位學(xué)員的積極響應(yīng)。

       本次公開課的關(guān)鍵內(nèi)容可總結(jié)為“三有”：有方向、有路徑、有方法。

（一）有方向——像高手一樣懂得如何“抄作業(yè)”

       優(yōu)秀的人、企業(yè)，想要在短時(shí)間實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)，往往就需要有“抄作業(yè)”的思維。正如學(xué)習(xí)考試時(shí)期真正的高手，絕非是只停留在表面做文章、直接拿別人的答案去糊弄老師，他們真正在意、并且去借鑒的，是他人的思路與方法。正因如此，專家老師們選擇在課程開始前向?qū)W員們提問：為什么這門課程是要向華為學(xué)習(xí)IPD？

       這個(gè)問題的引導(dǎo)，不僅觸發(fā)了在場企業(yè)高層及研發(fā)管理者對培訓(xùn)學(xué)習(xí)更深層次的思考，更是讓大家對IPD背后邏輯及重要性有了深刻的認(rèn)識。 正如課程上的某位學(xué)員分享：華為在1998年引入IPD的階段，和當(dāng)下很多中小企業(yè)迫切需要轉(zhuǎn)型的處境相似，華為的成功，直接驗(yàn)證了這套體系的適用性。

       老師也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：我們學(xué)習(xí)華為，一方面是因?yàn)槿A為如今取得的成績——作為中國本土企業(yè)在研發(fā)創(chuàng)新方面的旗幟，已經(jīng)成功驗(yàn)證了IPD這套體系的適用性。同時(shí)在華為不同的業(yè)務(wù)形態(tài)的運(yùn)用，更是表現(xiàn)了其適用性的存在一定的靈活度；另一方面華為是一家特殊的企業(yè)，它是一家真正把管理當(dāng)作核心競爭力的企業(yè)。華為在管理上的投入之多，堅(jiān)持程度之深，變革態(tài)度之堅(jiān)決，在企業(yè)中是少見的?？梢哉f，IPD是伴隨著華為一路成長的，因此華為的IPD體系是相對成熟的。學(xué)習(xí)IPD，尤其是向華為學(xué)習(xí)IPD，是非常有必要的。

（二）有路徑——完整構(gòu)建產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系框架

       有句話是這樣說的：“每個(gè)人都能摸到巨象，但也只能摸到巨象的一角”。在真實(shí)案例分析、提出解決方案環(huán)節(jié)中，學(xué)員們積極為企業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。不過，在決策中大家就像盲人摸象一樣，只能根據(jù)有限信息和局部情況，依照不那么全面的主觀判斷來進(jìn)行決策。與此同時(shí)，大部分學(xué)員的建議可能只停留在日常經(jīng)驗(yàn)，缺乏相應(yīng)的科學(xué)實(shí)證依據(jù)。

       鑒于此，在學(xué)員的發(fā)言后，中天華夏專家顧問根據(jù)多年的專業(yè)背景及在各大企業(yè)的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，從知識層面、反應(yīng)層面、管理行為層面對這個(gè)話題進(jìn)行了系統(tǒng)的補(bǔ)充分析、專業(yè)點(diǎn)評，保證學(xué)員掌握IPD全局思想。另外課程本身通過聚焦十大核心內(nèi)容的章節(jié)設(shè)計(jì)，在結(jié)構(gòu)上布局合理，完整嚴(yán)謹(jǐn)；在內(nèi)容上詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，便于理解。

（三）有方法——IPD體系成熟度點(diǎn)評及專家答疑

      為什么很多企業(yè)的IPD變革沒有達(dá)到預(yù)期效果？

       什么樣的經(jīng)驗(yàn)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身？

       如何快速建立企業(yè)的人才梯隊(duì)，進(jìn)行有效激勵(lì)……

       企業(yè)變革走過的路，不僅多，也可能很漫長。為了使在場學(xué)員快速找出企業(yè)管理的優(yōu)勢、差距與目標(biāo)，此次培訓(xùn)除了有兩位老師的精彩講授外，還提供了體系診斷和建設(shè)的相關(guān)工具，輔導(dǎo)輸出《IPD體系成熟度評估表》，并對學(xué)員企業(yè)整體情況進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

       另外，正如中天華夏的使命是提升客戶的產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)管理能力，助力中國企業(yè)持續(xù)發(fā)展。希望我們的培訓(xùn)，能真正幫助到企業(yè)的業(yè)務(wù)得到改善和發(fā)展。因此也預(yù)留了相關(guān)的答疑時(shí)間。半個(gè)多小時(shí)的交流時(shí)間讓學(xué)員們實(shí)際工作中遇到的問題得到了解答，對后續(xù)的工作和團(tuán)隊(duì)管理有很大的幫助。

（四）部分學(xué)員評價(jià)

       1、對思想上的啟發(fā)很大，主要是工作、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)的思維方式上有了科學(xué)理論和工具的指導(dǎo)，課程很好。

       2、這是我第三次來上中天華夏的課程了，每一次都能得到新內(nèi)容，另外答疑部分也解決了我實(shí)際工作中的問題，幫助很大。

       3、非常感謝祝老師和李老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。對IPD集成產(chǎn)品研發(fā)體系的多個(gè)方向進(jìn)行了講解，非常詳細(xì)，受益很多，感謝！

       4、在以前所在的公司（華為某供應(yīng)商）接觸過IPD，但是在當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)公司執(zhí)行地不夠深。經(jīng)過本次的培訓(xùn)，讓自己對當(dāng)前企業(yè)的問題點(diǎn)認(rèn)知更深，隱性的問題點(diǎn)撥得更清晰。讓自己更加清晰地知道怎么處理

       5、IPD整體框架清晰，特別是戰(zhàn)略規(guī)劃與流程體系，其次是答疑部分很有價(jià)值。

       6、授課老師對IPD體系建設(shè)講解很專業(yè)，使得聽眾能夠在短短兩天內(nèi)快速了解IPD體系建設(shè)全流程。